Рішення про звернення районної ради до Міністерства освіти і науки України щодо внесення змін у програму вивчення української літератури

УКРАЇНА
Косівська районна рада
шосте демократичне скликання
двадцять дев’ята сесія

РІШЕННЯ

Від 07 серпня  2014 року                                                          № 662-29/2014
м.Косів

Про звернення районної ради до Міністерства освіти і науки України

Відповідно до статті 43 Закону України  «Про місцеве самоврядування в Україні», розглянувши пропозиції депутата районної ради Д.Никифорака,  районна рада

вирішила

  1. Схвалити звернення районної ради до Міністерства освіти і науки в Україні щодо внесення змін у програму вивчення української літератури.
  2. Рішення районної ради надіслати Міністерству освіти і науки України.
  3. Текст звернення опублікувати в газеті «Гуцульський край» та оприлюднити на офіційному сайті Косівської районної ради.
  4. Контроль за виконанням рішення покласти на заступника голови районної ради Василя Жмендака.

Голова районної ради                            Михайло Шатрук

Міністерству освіти та науки України

ЗВЕРНЕННЯ

13 червня 2014 року вся світова літературна громадськість відзначала 140-річчя від дня народження письменника Марка Черемшини (І.Ю. Семанюка, 1874-1927рр). Член «покутської трійці», визнаний світовим громадським діячем, доктор права, автор неперевершених творів світової новелістики, поліглот – Марко Черемшина невідомий ні школярам, ні молоді, що 10-15 років тому закінчила школу, тому що його творчість не передбачена для вивчення в шкільних програмах з 1 по 11 класи. Вчителі намагаються вивчати з учнями творчість письменника на уроках, які відведені програмою на вивчення літератури рідного краю. Але, по-перше, творів і авторів сучасних дуже багато, а, по-друге, програма відводить на це вивчення 2 уроки на рік: один – у першому, а другий – у другому півріччі з першого по 11-ий класи.
Виключення з навчальних програм вивчення творчості Марка Черемшини пояснюють тим, що він зрозумілий тільки учням західного регіону, оскільки в тексті є багато діалектизмів.

Але  Міністерство освіти і науки не враховує, що новели  “Туга” (одна найкращих у світовій новелістиці), «Коляда», уривок з новели «На Купала, на Івана», «Злодія зловили», «Колядникам науки», «Добрий вечір, пане брате», «Його кров», «Відчит до роковин Т.Г. Шевченка», його переклади, твори для дітей («Сльоза»), та і сам творчий шлях митця слова є незамінимим матеріалом для виховання ідейно і національно свідомого патріота-українця.

Тим більше, що твори Черемшини неначе розраховані для різних вікових груп, і всі вищеназвані написані не діалектною, а літературною мовою.

Вважаємо, що для формування особистості учнівської молоді необхідно внести зміни в програму вивчення української літератури: включити вивчення творчої спадщини Марка Черемшини. Навіть в радянський період творчість письменника вивчалась в школі, хоча з трохи іншим ідеологічним трактуванням. Настав час відкрити учнівській молоді творчість всесвітньо відомого патріота-українця.

Прийнято на ХХІХ черговій сесії Косівської  районної ради
шостого демократичного скликання
07 серпня 2014 року

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *